Sep 06

Las mesas de trabajo para la Alfabetización Mediática e ‘Informacional’ iniciaron en Quito

Quito, 6 de septiembre de 2023· Las mesas de trabajo enfocadas en la Alfabetización Mediática e ‘Informacional’ se inauguraron ayer en Quito. Estos espacios son organizados por Fundamedios, la Universidad Técnica Particular de Loja, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el Ministerio de Educación, el Ministerio de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información y la Coalición de lucha contra la desinformación, Ecuador Verifica. Las mesas aportarán a la construcción de política pública de transformación digital, específicamente en el eje ‘Educación y Cultura Digital’. 

Como parte del acto, se realizó la firma de los memorandos de entendimiento entre Fundamedios y el Ministerio de Telecomunicaciones; representados por César Ricaurte, director ejecutivo de Fundamedios, y César Armijos, subsecretario de Fomento de la Sociedad de la Información y Economía Digital. 

Durante su intervención, Ricaurte señaló que los aportes de los participantes de estas mesas serán los insumos para llevar una agenda de Alfabetización Mediática e ‘Informacional’ a la política pública de transformación digital. También agradeció la voluntad de la ministra de Telecomunicaciones, Vianna Maino, para trabajar conjuntamente con diversos actores. 

Diana Rivera, decana de la facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades de la UTPL, comentó que el evento marca un día histórico debido a que la UTPL viene trabajando desde hace muchos años en la promoción de la Alfabetización Mediática e ‘Informacional’ y que gracias a la alianza entre las organizaciones que llevan adelante esta iniciativa, será posible llegar a la ciudadanía en general.

Sofía Vallejo, subsecretaria de Fundamentos activos del Ministerio de Educación, comentó que están realizando cambios en el Marco Curricular para pasar a un currículo basado en competencias, que responde al potencial de las personas para fortalecer las actuaciones críticas como investigar y tomar decisiones y cómo saber reconocer a la desinformación. 

Por su parte, Indira Salazar, Oficial de Programa responsable del Sector Comunicación e Información de la Oficina de UNESCO, añadió que iniciativas como las mesas de trabajo propician un ecosistema idóneo para acercarse a las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible y para consolidar un proceso educativo inclusivo y de calidad.

Participaron en el evento representantes de medios de comunicación, representantes de universidades, organizaciones de la sociedad civil y de instituciones privadas y públicas. Los asistentes participaron en dos mesas de trabajo sobre Alfabetización Mediática e ‘Informacional’. Se dividieron en dos grupos de trabajo y analizaron los factores positivos (potencialidades) y negativos (problemáticas), de los pilares de cada mesa. Asimismo, se recibieron propuestas de posibles soluciones a las problemáticas planteadas. La finalidad de las mesas de trabajo es realizar un proceso participativo de análisis que permita establecer objetivos, lineamientos y metas a partir de los cuales se puedan desprender futuros programas y proyectos de promoción de Alfabetización Mediática e ‘Informacional’. Los temas tratados, según cada mesa, fueron los siguientes: 

Mesa 1: Alfabetización Mediática e ‘Informacional’: comprensión, acceso y evaluación crítica

– La información, medios y comunicaciones digitales en el desarrollo sostenible y la democracia (implica reconocer cómo estos elementos influyen en la construcción de una sociedad informada, participativa y consciente).

– Uso, generación, creación y distribución de contenido.

– Acceso a la información y prácticas éticas.

– Evaluación crítica de la información y fuentes éticas.

Mesa 2: Alfabetización Mediática e Informacional: aplicación, contexto sociocultural, educación y promoción

– Formatos de medios digitales y tradicionales.

– Información, medios y contenidos digitales y su relación con el contexto sociocultural.

– Alfabetización Mediática e ‘Informacional’ (AMI) en el contexto educativo.

Los resultados se reflejarán en el documento final de la política pública de transformación digital. 

Hoy se llevó a cabo la mesa de trabajo virtual para actores de Guayaquil y Riobamba. La última mesa de trabajo se llevará a cabo en Loja, mañana. 

Estas acciones de la Coalición Ecuador Verifica fueron posibles gracias al apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este boletín es responsabilidad de Fundamedios y no necesariamente refleja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos